Strona Główna · Prace · Dodaj PraceMaj 11 2024 18:06:37

Mapa Serwisu
Nawigacja
Strona Główna
Prace
Dodaj Prace
Kontakt
Szukaj
Jezyk Polski
WYPRACOWANIA
STRESZCZENIA
OPRACOWANIA
OMÓWIENIE LEKTUR
GRAMATYKA
BAJKI
PIEŁNI
MOTYW
INNE

Antyk
Łredniowiecze
Renesans
Barok
Oświecenie
Romantyzm
Pozytywizm
Młoda Polska
XX Lecie
Współczesność

Przedmioty ścisłe
Matematyka
Chemia
Fizyka
Informatyka
Pozostałe
Geografia
Biologia
Historia
JęZYK ANGIELSKI
Opracowania
Szukaj w serwisie
Szukaj:
MARCIN LEJMAN IE
Admin1 dnia marzec 19 2007 21:52:56
MARCIN LEJMAN IE

Proces kształtowania się demokracji ateńskiej


1.Okres przed reformami demokratycznymi - system oligarchiczny
Aby zrozumieć potrzebę wprowadzenia ustroju demokratycznego i jego genezę, należy krótko przedstawić ustrój wcześniejszy. Jego wady bowiem zmuszały do poszukiwania doskonalszych metod rządzenia państwem.
Już sama nazwa systemu oligarchicznego wskazuje na jego charakter. Słowo oligarchia wywodzi się bowiem od dwóch greckich słów: oligoi - niewielu i arche - władza. Myślę, że definicja zawarta w "Słowniku kultury antycznej" dosyć dokładnie opisuje cechy tego ustroju. Cytuję: "Oligarchia - ustrój, w którym sprawowanie władzy, wiążące się z dostępem do urzędów, należy do najbogatszych obywateli, podczas gdy pozostała część społeczeństwa korzysta z biernych praw obywatelskich. Interesy oligarchii reprezentowała rada skupiająca w swym ręku polityczną władzę, mimo że formalnie ostateczna decyzja należała od zgromadzenia ludowego. Ustrój oligarchiczny pojawia się w Grecji w VII/VI w. p.n.e., gdy rozpoczyna się rozkład instytucji rodowych, a rozwój handlu prowadzi do pojawienia się warstwy ludzi bogatych, kupców i rzemieślników, nie należących do rodów arystokratycznych i tym samym odsuniętych od władzy politycznej. Grupa ta przy poparciu zrujnowanych drobnych posiadaczy atakuje arystokrację monopolizującą władzę i zmusza ją do zmiany kryterium przynależności do warstwy rządzącej; pochodzenie zostało zastąpione majątkiem."
Możemy wyróżnić dwie główne instytucje, które w tym okresie stanowiły prawo i kontrolowały jego przestrzeganie. Były to:

Instytucja 9 archontów, którzy wywodzili się z Eupatrytów (arystokracja ateńska). Zadaniem tego urzędu były funkcje wykonawcze. Po spełnieniu swego rocznego urzędu archonci przechodzili do drugiej instytucji - areopagu.

Areopag - członkowie tego urzędu mieli funkcje prawodawcze, obradowali na wzgórzu Aresa.
Ponieważ każda władza niedemokratyczna stanowi prawo dogodne dla siebie, także Grecja nie była tu wyjątkiem. Po raz pierwszy prawo spisał tam w 621 r. p.n.e. Drakon. Było to prawo wyjątkowo surowe i niedogodne dla przeciętnych obywateli, dawało natomiast dużo przywilejów Eupatrytom. Przewidywało między innymi niewolę za długi. Oznaczało to, że jeżeli ktoś wziął pożyczkę, na którą nota bene nakładano bardzo wysokie odsetki, i nie był jej w stanie spłacić w terminie, obracano go w niewolę, czasami dodatkowo czyniono to samo z członkami jego rodziny. Z tego powodu narastało coraz większe niezadowolenie społeczne, w końcu doszło do punktu, w którym groził bunt ludności. Wtedy też warstwa rządząca zdecydowała się przeprowadzić pierw-szą reformę ustroju, nie odbierającą im jeszcze władzy, ale dającą pewne przywileje ludności.
2. Reforma Solona 594 r. p.n.e.
Wobec wyżej opisanej sytuacji jeden z Eupatrytów, Solon, podejmuje się przeprowadzić pierwszą z kilku reform prowadzących do demokracji, czyli do ustroju, podając za słownikiem "w którym najwyższą władzą jest zgromadzenie wszystkich obywateli miasta, z których każdy posiada prawo zabierania głosu i proponowania ustaw" . Przy czym działania jego cechowała zasada, do której się zresztą przyznawał, mająca na celu to, żeby ani za dużo nie wziąć jednym, ani nie dać za mało drugim. Reformy wprowadzone przez Solona najlepiej przedstawić w punktach.
PODZIA£ NA KLASY MAJ¡TKOWE I ZWI¡ZANA Z TYM ODPOWIEDNIA GRADACJA PRAW POLITYCZNYCH I ŁWIADCZEń NA RZECZ PAńSTWA
Najprawdopodobniej Solon wprowadził podział na cztery klasy majątkowe. Im wyższe były czyjeś roczne dochody, tym miał większe świadczenia na rzecz państwa, ale także większe prawa polityczne. Była to zasada nieomal rewolucyjna, ponieważ zubożała arystokracja została wykluczona z rywalizacji o urzędy. Poza tym, w myśl stosowanej wówczas zasady, funkcje urzędowe były bezpłatne, dlatego najwyższe stanowiska pełnili najbogatsi, którzy mogli bez uszczerbku dla swego majątku poświęcić się sprawom państwa.

Podział obowiązków był następujący w zależności od klasy:

Klasa 1 (500 miar zboża rocznie) - utrzymanie konnicy

Klasa 2 (300 miar zboża) - utrzymanie ciężkozbrojnych i po części także konnicy

Klasa 3 (200 miar zboża) - utrzymanie lekkozbrojnych

Klasa 4 (poniżej 200 miar zboża) - nie miała obowiązku świadczenia na rzecz państwa
Odpowiedni podział praw politycznych przedstawiał się następująco:

Do zachowanej instytucji archontów mogą należeć tylko obywatele pierwszej klasy.

Do areopagu, podobnie jak przed reformą, należeli dawni archontowie. Trzeba tutaj zauważyć, że kompetencje areopagu zostały zminimalizowane do funkcji kapłańskich i sądzenia spraw o zabójstwo.

Wprowadzono nowy organ - radę czterystu - w skład której wchodzili obywatele 1,2 i 3 klasy. Rada ta miała funkcje prawodawcze. Ponieważ jest nowy urząd, należy omówić go dokładniej. Najpierw przedstawię metodę, według której wyłaniano członków tej rady. Otóż całą polis podzielono na cztery części - fyle rodowe. W każdej z tych fyli przewodziła jedna rodzina arystokratyczna. Drogą losowania z każdej fyle wyłaniano setkę ludzi, którzy ukończyli 30 rok życia. Wydawać by się mogło, że losowanie zapewnia sprawiedliwy podział miejsc w radzie. Okazało się jednak, że było inaczej. Wynikiem losowania manipulowała arystokracja, dlatego też właśnie eupatryci wciąż posiadali przewagę nad pozostałymi klasami, zdobywając większość miejsc w radzie.

Kolejną instytucją było zgromadzenie ludowe. W jego skład wchodzili obywatele wszystkich klas, mający ukończony 30 rok życia. Kompetencje rady nie były zbyt szerokie. Podejmowali następujące decyzje:

decyzje o pokoju lub wojnie

wybór niektórych urzędników
Pomimo, że do rady wchodzili obywatele wszystkich klas, główne skrzypce grali obywatele klasy 1,2 i 3. Spowodowane to było tym, że obywatele klasy 4, przy dość niskich dochodach, nie mogli sobie pozwolić na opuszczanie swoich codziennych zajęć na rzecz zasiadania w radzie.
Podsumowując reformę urzędów, przeprowadzoną przez Solona, należy stwierdzić, że był to pierwszy, dobry krok na drodze ku pełnej demokracji. Nie można jednak jeszcze ustroju po tej reformie uznać za pełną demokrację, ponieważ 4 klasa wciąż posiadała bardzo znikomy wpływ na przebieg procesów państwowych.
Reforma urzędów państwowych nie była jedyną reformą, jaką przeprowadził Solon w celu poprawienia stosunków społecznych. Dokonał on też bardzo ważnej zmiany, jaką było:
ZNIESIENIE NIEWOLI ZA D£UGI
1. Solon zniósł prawo mówiące o niewoli za długi. Postanowił, że wszyscy, którzy popadli w niewolę za długi i zostali sprzedani za granicę, mieli być odkupieni z funduszy państwowych. Była to ważna decyzja z dla poprawienia stosunków społecznych.
3. Reforma Kleistenesa 508 r. p.n.e.
W 508 r. p.n.e. Kleistenes, będący przywódcą stronnictwa demokratycznego, przeprowadził kolejne reformy społeczne, które podważyły ustrój rodowy, załamały wpływy arystokracji ateńskiej.
Przede wszystkim zmienił dotychczasowy podział na fyle rodowe, zamieniając go na podział na fyle terytorialne. Dokonał tego w następujący sposób:

Podzielił całą Attykę na trzy okręgi: miasto, środek kraju i wybrzeże

Każdy okręg podzielił na dziesięć części, zwanych trittyes

Trzy trittyes, po jednej z każdego okręgu, stanowiły jedną fylę
Dzięki takiemu przemieszczeniu ludności i rozdzieleniu rodów Kleistenes znacznie osłabił wpływy Eupatrytów.

Zreformował radę czterystu. Zwiększył liczbę jej członków do pięciuset, po pięćdziesiąt z każdej fyli. Członkowie, jak dawniej, wywodzili się z 1,2 i 3 klasy i byli wyłaniani drogą losowania. Ponieważ Eupatryci nie mogli już manipulować wynikami wyborów, proporcje pomiędzy członkami rady zostały wyrównane.

Kolejną jego reformą było wprowadzenie sądu skorupkowego, czyli ostracyzmu. Było to ważne posunięcie, zapobiegające powstawaniu dyktatury. Polegało to na tym, że uczestnicy zgromadzenia ludowego raz na jakiś czas wypisywali nazwisko człowieka, który ich zdaniem wykazywał skłonności dyktatorskie. Jeżeli czyjeś nazwisko powtarzało się wielokrotnie, człowiek ten zostawał wydalany z Aten, najczęściej na okres dziesięciu lat.

Nadał prawa obywatelskie licznym cudzoziemcom osiadłym na stałe w Attyce, przez co zwiększył liczbę obywateli i wzmocnił demokrację.

Zwiększył kompetencje istniejącego już poprzednio, ale nie odgrywającego większej roli zgromadzenia ludowego.
Pomimo, że reformy Kleistenesa są kolejnym ważny krokiem ku demokracji, wciąż zbyt małą władzę posiadała 4 klasa, aby można było mówić o osiągnięciu ideału.
4. Nadanie praw politycznych czwartej klasie
Nadanie praw politycznych klasie czwartej stanowiło ostatni krok do pełnej demokracji. Przeszkoda polegała na tym, że w myśl ówczesnych przepisów obywatele nie świadczący na rzecz państwa nie mogli otrzymać praw politycznych. Doszło jednak w tym czasie, w latach 499 p.n.e. aż do 449 p.n.e do wojen persko - ateńskich. W pierwszych dwóch Grekom udało się uzyskać zwycięstwo, jednak do trzeciej, do której doszło w 480 p.n.e. Persowie przygotowywali olbrzymie siły, zwłaszcza morskie. Grecy, aby odeprzeć atak, musieli zbudować swoją flotę i wyszkolić załogi. Problem polegał jednak na tym, że jedynie obywatele czwartej klasy skłonni byli stanowić obsadę tych statków. Ponieważ jednak każdemu, kto świadczył na rzecz państwa, przysługiwały prawa polityczne, musiano je w takim wypadku nadać także klasie czwartej. Było to jedyne wyjście i tak postąpiono.
5. Reforma Peryklesa 443 r. p.n.e.
Kolejną reformę przeprowadził w 443 p.n.e Perykles, ateński mąż stanu i polityk, przywódca zwolenników radykalnej demokracji. Wprowadził kilka bardzo ważnych innowacji, które wymienię w punktach.

Ustalił diety dla urzędników, co pozwoliło nawet niezbyt zamożnym obywatelom pełnić funkcje urzędnicze bez uszczerbku dla ich majątku.

Wprowadził system nagród dla najlepszych urzędników. Otrzymanie jednej z kilku możliwych nagród było niezwykle prestiżowym wyróżnieniem, podnosiło znacznie status społeczny obywatela. Dlatego był to czynnik niezwykle mobilizujący do lepszej pracy.
System urzędów i ich kompetencji przedstawiał się po reformie następująco:

Zgromadzenie ludowe - w skład wchodzili mężczy¼ni po 18 roku życia, obradowano od 2 do 4 dni, na Wzgórzu Aresa.

funkcja ustawodawcza i stanowienie praw

decyzje o sprawach zagranicznych (wojna - pokój itd.)

sądzenie spraw o przestępstwa zagrażające interesom państwa

decyzje o sumach pieniędzy na życie religijne

kontrola najwyższych urzędników

przyjmowanie relacji od urzędników na temat sprawowania funkcji

odwoływanie urzędników

stosowano dwa rodzaje głosowania - tajne i jawne

ważne uchwały wykuwano w kamieniu

Rada pięciuset

500 osób podzielono na dziesięć 50-osobowych grup, które sprawowały władzę po kolei.

kadencja trwała 1 rok

rada przygotowywała obrady zgromadzenia ludowego

sprawowała kontrolę nad urzędnikami

kontrolowała urzędników skarbowych

kontrolowała budowę okrętów

nadzorowała wprowadzanie ustaw w życie

kierowano tam wszystkie listy z zagranicy

codziennie wybierano drogą losowania innego przewodniczącego, który tego dnia przechowywał klucze do świątyni

rada zarządzała finansami państwa

Kolegium 10 skarbników

członkowie powoływani przez zgromadzenie ludowe

był to urząd obsadzony przez ludzi najbogatszych, którzy zabezpieczali własnym majątkiem skarb państwa

urząd ten odpowiedzialny był za finanse państwa, ściąganie wszelkich należności wobec państwa

Kolegium 6 strategów

w skład wchodzili teoretycznie obywatele wszystkich klas, jednak w praktyce byli to ludzie z rodzin o długich tradycjach wojskowych

urząd kadencyjny, jako jedyny urząd mógł być sprawowany przez jedną osobę dłużej niż przez jedna kadencję

funkcje - polityka zagraniczna, wojsko, obronność, sądownictwo wojskowe

członkowie mieli prawo wnosić wnioski do zgromadzenia ludowego

Sąd przysięgłych

6000 członków, wybieranych na okres jednego roku

władza sądownicza

członkowie wybierani drogą losowania, po 30 roku życia

podzielony był na 10 trybunałów - dykasteriów

drogą losowania wybierano sprawy na porządek dnia

do sądu można było się odwołać od wyroku urzędnika

sąd nie prowadził dochodzenia, wydawał tylko sądy, brzmiące: winny - niewinny

nie było funkcji obrońcy

sądzono wszystkie sprawy z wyjątkiem zabójstw i przestępstw politycznych

9 archontów

urząd zachowany dla tradycji

członkowie - obywatele 1,2,3 klasy

kompetencje - prowadzenie uroczystości religijnych
Pomiędzy urzędnikami nie było gradacji, urzędnikiem można było zostać tylko jeden raz (z wyjątkiem strategów). Nad urzędnikami sprawowano stałą kontrolę. Każdy urzędnik miał do dyspozycji swój personel.
Urzędy były kolegialne, zgodnie z zasadami demokracji. Zwiększało to obiektywność decyzji.
Największe chyba znaczenie miało wprowadzenie diet dla obywateli klasy czwartej na czas trwania obrad. Posunięcie to spowodowało, że ludzie ci, mogąc uczestniczyć w obradach, uzyskali wreszcie realny wpływ na wydarzenia w kraju.
Po przeprowadzeniu powyższych reform mamy już do czynienia z klasyczną demokracją, będącą wzorem demokracji po dzień dzisiejszy. Trzeba przy tym zauważyć, że mamy do czynienia z demokracją bezpośrednią, co oznacza, że każdy obywatel bierze bezpośredni udział w podejmowaniu decyzji. Natomiast w dzisiejszych czasach występuje demokracja pośrednia, gdzie społeczeństwo sprawuje władzę poprzez wybranych przez siebie przedstawicieli.
Proces dochodzenia do demokracji, przez jaki przeszły Ateny, nie był łatwy. W jego czasie dochodziło do wielu burzliwych wydarzeń, których rozmiar tej pracy nie pozwala przedstawić. Z całą pewnością warto jednak było przechodzić tę drogę, gdyż do dnia dzisiejszego nikomu nie udało się opracować i praktycznie zastosować lepszego systemu politycznego niż DEMOKRACJA



Marcin Lejman
Powrót.

0Komentarzy · 456Czytań
Komentarze
Brak komentarzy.
Dodaj komentarz
Zaloguj się, żeby móc dodawać komentarze.
Oceny
Dodawanie ocen dostępne tylko dla zalogowanych Użytkowników.

Proszę się zalogować lub zarejestrować, żeby móc dodawać oceny.

Brak ocen.
Student

Analiza finansowa i           strategiczna
Bankowość
Ekonometria
Ekonomia - definicje
Filozofia
Finanse
Handel Zagraniczny
Historia gospodarcza
Historia myśli
          ekonomicznej

Integracja europejska
Logistyka
Makroekonomia
Marketing
Mikroekonomia
Ochrona środowiska
Podatki
Polityka
Prawo
Psychologia
Rachununkowość
Rynek kapitałowy
Socjologia
Statystyka
Stosunki
          międzynarodowe

Ubezpieczenia i ryzyko
Zarządzanie
Strona Główna · Prace · Dodaj Prace
Copyright © opracowania.info 2006
Wszystkie materialy zawarte na tej stronie sa wlasnoscią ich autora, nie ponosze odpowiedzialnosci za tresci zawarte w nich.
5913840 Unikalnych wizyt
Powered by Php-Fusion 2003-2005 and opracowania
Opracowania1 Opracowania2 Opracowania3 Opracowania4 Opracowania5 Opracowania6 Opracowania7 Opracowania8 Opracowania9 Opracowania10 Opracowania11 Opracowania12 Opracowania13 Opracowania14 Opracowania15 Opracowania16 Opracowania17 Opracowania18 Opracowania19 Opracowania20 Opracowania21 Opracowania22 Opracowania23 Opracowania24 Opracowania25 Opracowania26 Opracowania27 Opracowania28 Opracowania29 Opracowania30 Opracowania31 Opracowania32 Opracowania33 Opracowania34 Opracowania35 Opracowania36 Opracowania37 Opracowania38 Opracowania39